They further discover thatenrollmen

They further discover that
enrollments actually increase in districts where central government has less involvement in
educational finance and policy-making process. In Switzerland, Barankay and Lockwood (2007)
demonstrate that decentralization, in fact, improve educational outcomes. They find that the
degree of decentralization is positively associated with educational attainment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพิ่มเติมพบว่าที่ลงเพิ่มในเขตที่รัฐบาลกลางได้มีส่วนร่วมน้อยในจริงการเงินการศึกษาและการระดม ในสวิตเซอร์แลนด์ Barankay และโรงแรมแอมเบอคอร์ต (2007)ผู้ประท้วงที่กระจายอำนาจการแพร่กระจาย ภาษาสเปน และอังกฤษปรับปรุงผลการศึกษา พวกเขาพบว่าการระดับของการกระจายอำนาจการแพร่กระจายเป็นเชิงบวกเกี่ยวข้องกับการศึกษาบรรลุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นอกจากนี้พวกเขาค้นพบว่า
การลงทะเบียนจริงเพิ่มขึ้นในเขตไหนของรัฐบาลกลางมีส่วนร่วมน้อยกว่าใน
ด้านการเงินการศึกษาและกระบวนการกำหนดนโยบายการทำ ในประเทศสวิสเซอร์แลนด์ Barankay และล็อควู้ด (2007)
สาธิตการกระจายอำนาจที่ในความเป็นจริงปรับปรุงผลการศึกษา พวกเขาพบว่า
ระดับของการกระจายอำนาจมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับการสำเร็จการศึกษา